Archivo de la etiqueta: Ciberbullying

Las etiquetas también definen tu perfil

En ocasiones, la propia red social complementa nuestro perfil. Para ello, utiliza información proporcionada por otros usuarios.

Por ejemplo, cuando te etiquetan en una foto o te mencionan en una actualización de estado, esa información pasa a formar parte de tu perfil. En esos casos, por lo general, la red social te da la posibilidad de eliminar ese contenido, por ejemplo retirar la etiqueta de una foto en la que apareces, o bien te permite restringir su visibilidad en la red social.

Expertos en recursos humanos afirman que podrían descartar a una persona por el rastro digital dejado en redes sociales o en los blogs. “Te pueden juzgar por una persona que no eres“. “La mayoría de los internautas no se toma en serio su reputación en páginas como Facebook, Tuenti o Youtube“

A continuación mostramos un vídeo de Pantallas Amigas  sobre este asunto de las etiquetas:

Tres reglas que evitan que te suplanten la identidad

Una de las preocupaciones dentro del mundo de las redes sociales es que alguien actúe en nuestro nombre, suplantándonos la identidad.

La suplantación de identidad consiste, en principio, en conseguir la clave de acceso de alguien, acceder a su cuenta y comportarse como la persona suplantada: cambiar datos, fotos, incluso publicar comentarios obscenos, borrar amigos, enviar mensajes molestos … Esto, desgraciadamente, es más habitual de lo que parece, sobre todo entre los más jóvenes.

Vamos a comentar tres reglas básicas que pueden evitar que nos suplanten de identidad.

La primera regla es que la contraseña es secreta, personal e intransferible. Esto puede ser complicado hacérselo ver a un menor, quizás por su falta de malicia. Los más jovencitos hacen públicas sus contraseñas entre sus amigos. Hay que convencerles de que “su contraseña es su mejor y mayor secreto“. ¿Y si se la han dicho a alguien? Pues, rápidamente, se cambia y a seguir.

La segunda regla es “Cerrar bien la Sesión” al terminar en la red social o en el correo electrónico. Resulta bastante habital darle al aspa y cerrar la ventana “a lo bruto” sin Salir bien de la aplicación web. Esto es mucho más crítico si no estamos en nuestro ordenador personal. En los niños ocurre frecuentemente, en los ordenadores de la sala de informática del colegio. Otra persona podría sentarse en ese ordenador, que acabamos de abandonar “sin cerrar bien la sesión”, y continuar trabajando como si fuésemos nosotros.

La tercera regla. Por último, una buena costumbre es no chequear nunca, al empezar a trabajar, “No cerrar sesión“, “Recuérdame” o, si nos preguntan si queremos Guardar la Contraseña, pulsar el botón “Jamás para este sitio“. De otro modo estamos dando demasiadas facilidades para que otra persona acceda con nuestra identidad.

Veto a la pornografía infantil

mafalda bastaEl Ministerio del Interior estudia con los proveedores de Internet la puesta en marcha de un sistema de vigilancia que permitia filtrar todas las páginas de pornografía infantil y redirigirlas a una página de Stop administrada por la Policía Nacional.

El proyecto está pendiente de un informe que está redactando al efecto la Abogacía del Estado. El dispositivo, cuyo fin es bloquear el acceso a las páginas de pornografía infantil, es fruto del proyecto policial europeo CIRCAMP.

Por otra parte, el PP ha registrado en el Congreso de los Diputados una proposición no de ley en la que pide al Gobierno que acuerde con las redes sociales mejorar la protección de menores, sobre todo, frente al acoso, la intimidad, facilitar mecanismos para denunciar, etc.

Precisamente, y según recuerda el grupo popular, en febrero la Comisión de la Unión Europea firmó un pacto con 17 redes sociales, entre ellas Facebook y Myspace, para garantizar la seguridad de los menores en la red.

Acoso

acosoDos casos de acoso salpican los medios de comunicación.

Uno de ellos con agresión sexual. Un joven de 26 años fue detenido el pasado 19 de mayo.

La denuncia fue interpuesta el mismo día de la detención por la menor y su madre. En ella relataba “que hacía unos meses había contactado mediante la red social Tuenti con un joven  y que tras, conocerle personalmente, el mismo le había sometido a diversas agresiones sexuales, llegando incluso a acosarla posteriormente con llamadas telefónicas y a través de internet“.

El otro caso, una menor detenida por suplantar e injuriar en Tuenti a una compañera. La joven se hacía pasar por la amiga para insultar a otros escolares.

La menor denunciante, y víctima del acoso, comunicó en la comisaría que una persona desconocida había entrado en su perfil  y estaba realizando comentarios, insultos y amenazas a otros compañeros de su centro escolar, que también estaban en esta red social.

La situación de acoso que sufrió la chica la llevó incluso a solicitar ayuda psicológica, y su estado de angustia llevó a la familia a plantearse el cambio del centro escolar por las malas relaciones que se registraban con sus compañeros de aula.

Puedes encontrar toda la información referente al acoso en http://www.ciberbullying.com/ o bien en la pestaña “Peligros” de esta web.
votar

Un nuevo suicidio. ¿Podemos hacer algo?

lluvia azulAunque ha sido en EEUU, salta a la red un nuevo suicidio de un adolescente de 15 años tras ser sometido a un acoso en Facebook. El peligro del mal uso de las redes sociales está muy muy claro.

Según sus amigos un chico agradable, “travieso pero incapaz de hacer daño a nadie”. Este jueves puso fin a su vida ahorcándose tras sufrir un supuesto acoso o ‘ciberbullying’ a través de Internet, según investigaciones policiales.

La pregunta es ¿Qué podemos hacer los padres y los educadores?.

Si las redes sociales pueden ser un peligro potencial deberemos, si son desconocidas para nosotros, hacer un esfuerzo y aprender a usarlas. De esta forma, podremos aconsejar o, simplemente, hablar y comunicarnos con los jóvenes.

Obtener la formación adecuada para poder hablar con ellos de estos temas, e incluso llegar a conocer su estado de ánimo por medio de la red ¿por qué no?.

Debemos ayudar a nuestros hijos a ser usuarios juiciosos y cuidadosos con el uso de las nuevas tecnologías.

votar