Despréndete del móvil

El móvil se ha convertido, en muy poco tiempo, en una herramienta insustituible. Lo consultamos continuamente y en él tenemos almacenada parte de nuestra vida. No es extraño salir a la calle y ver personas haciendo uso del móvil en cualquier situación y en cualquier lugar. En ocasiones da la impresión de que se está más pendiente del móvil que de las personas.

Esto lo han aprendido rápidamente nuestros hijos y sin querer les estamos enseñando, con nuestro ejemplo, a ser dependientes del móvil.

Un plan de acción para intentar cambiar esta situación es darle al móvil la importancia real que tiene.

En esta línea, también con nuestro ejemplo, podríamos enseñarles a saberse desenganchar de los dispositivos. Por poner algunos ejemplos: podríamos empezar por no tener el móvil a la vista, sobre todo si estamos trabajando, haciendo una actividad, comiendo o en una tertulia; a no utilizarlo cuando estamos con otras personas evitando que por curiosidad se nos vaya la vista al móvil; a ponerlo en silencio o incluso en modo avión cuando vamos a descansar o a entrar en una reunión; …

Otra línea de este plan de acción podría ser aprender a no crearse necesidades, por ejemplo, de tener una marca de móvil o un modelo concreto, por veleidad, por vanidad o por comodidad. Este es un buen ejemplo de desprendimiento, estar a gusto con lo que se tiene.

Otra línea puede ser valorar lo que cuestan las cosas y, concretamente, lo que cuesta un dispositivo móvil. Para ello podemos empezar cuidándolo, aunque no sea ni mucho menos el último modelo; no dejarlo en cualquier sitio; llevarlo en un lugar adecuado evitando que se pueda caer, lo podamos perder o que nos lo puedan robar.

Tres ideas para ser desprendido de los dispositivos:

  • Buscar ocasiones de desengancharse
  • No crearse necesidades
  • Valorar las cosas

 

Mi primer móvil. Mi primera tablet

Cada vez los chic@s tienen móvil a edades más tempranas. Según el último estudio del INE uno de cada cuatro niños de 10 años tiene móvil; y a partir de los 12 años tres de cada cuatro niños tienen móvil.

Sabemos que el móvil es un pequeño ordenador con conexión a las redes de internet y que además permite hablar por teléfono.

Conviene tomar ciertas precauciones en su uso, sin crear reglas y normas demasiado rígidas o incumplibles, ni tener pánico a las muchas posibilidades que nos ofrecen estos dispositivos … pues nos abren las puertas al Mundo Mundial. Ya sabes el refrán: “Más vale prevenir que curar”

Cuatro cosillas de sentido común para empezar a disfrutar

  • Establecer una contraseña de acceso. A estas edades es fácil extraviar el dispositivo y vale la pena empezar a enseñar normas de seguridad y privacidad.

Cómo configurar las opciones de seguridad en Android KitKat
Cómo configurar las opciones de seguridad en iOS 8

  • Conviene instalar un antivirus si se van a descargar apps con regularidad, los hay gratuitos y de toda garantía. Los encontrarás en este blog.
  • Establecer un horario de uso, intentando dejar tiempo libre para hacer otras actividades también.
  • La labor de los padres es de supervisión. A estas edades tempranas te va a dejar navegar y jugar con él, cuando tenga unos años más será imposible. Otra cosa distinta es leer sus conversaciones y mensajes, un juzgado español avala que los padres revisen el WhatsApp de sus hijos (ir a la noticia)

Habla con él (ella), tienes mucho que enseñarle.

No hagas en la vida virtual lo que no harías en la vida real

Las cosas que enviamos por internet dejan huella, es el rastro digital. El rastro digital configura nuestra reputación online. ¿Alguna vez te has Googleado?  ¿Te has buscado en internet?

Tú controlas en Internet …  ¿o no? ¿Seguro que vas a compartir eso en internet? Recuerda que las fotos en internet son indelebles.

Ante situaciones desesperadas enseña a tu hijo a pedir ayuda. Nadie debe obligarle a hacer cosas que no quiere.

Identidad digital. Identidade dixital

¿Qué es una conexión segura?
¿Cómo podemos ejercer una ciudadanía activa y participativa en Internet?
¿Qué es el sexting? ¿Es cierto que en Internet no hay fronteras?

… así más de 50 preguntas respondidas con rigor pero con un lenguaje claro y cercano en forma de pequeñas píldoras de vídeo y con el apoyo de una guía de referencia. Porque todos podemos y debemos ser capaces de tener una identidad digital con la que nos sintamos a gusto.

Identidad digital es una iniciativa de la Xunta de Galicia (Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria)

El proyecto cuenta con cerca de sesenta vídeos cortos y una guía de referencia [PDF] de la mano de expertos de reconocido prestigio tanto en sus ámbitos de conocimiento como en entornos digitales, se abordan las dudas más comunes que tanto familias como profesorado e incluso el alumnado tiene al respecto de cuestiones que tengan que ver con la gestión de la identidad digital.

Enhorabuena !!!

Sitio web oficial: Identidade dixital

Ese correo va con regalo

Hoy en día ¿quién no está en internet? Está la familia, los amigos, los compis, … Los Cacos y los Delincuentes también se han modernizado, …, ahora son Cibercacos y Ciberdelincuentes.

Uno de los medios favoritos de los cibercacos, para hacer maldades, es el correo electrónico. Parte de los correos que recibimos están manchados de malware, troyanos, phising, ransomware, …

Los datos son demoledores por no decir aterradores. Ahí van algunos datos de un estudio reciente realizado por Google:
788.000 víctimas potenciales de troyanos, 12.4 millones de víctimas potenciales de kits de phishing, y 1.900 millones de nombres de usuarios y contraseñas expuestos en brechas de datos y vendidos a través de foros en el mercado negro.

Repasemos estos conceptos

Troyano: malware que se instala en el ordenador de forma oculta, sin nuestro consentimiento y se ejecuta de forma remota.

Phising: Enlace a una página web falsa y que imita perfectamente una página conocido. El objetivo es robarnos las contraseñas.

Randsomware: programa que al ejecutarlo secuestra nuestro ordenador, encriptando toda o parte de la información. El cibercaco pide un pago para su rescate.

Cómo sospechar que un correo es fraudulento
Recomendaciones para estar a salvo (ofrecidas por la OSI)

  • Mala redacción
  • Tiene documentos adjuntos, comprimidos o ejecutables
  • Presenta enlaces a páginas web
  • Solicitan excesiva información personal
  • Comunicaciones genéricas e impersonales
  • Chicas que sin previo contacto quieren conocerte
  • Ofertas de trabajo para trabajar en el extranjero con un gran sueldo
  • Prestamos a un interés muy bajo
  • Remitentes desconocidos

Qué debo hacer

BORRA EL CORREO YA !!!!

¿Y si realmente era importante? No te preocupes, si realmente era importante se pondrán en contacto contigo tarde o temprano.

Fuentes de esta entrada:
Artículo de la Oficina de Seguridad del internauta
Artículo de Genbeta (estudio de Google)

No hagas a tu hijo un ciberdependiente

La semana pasada retuiteaba la noticia: Steve Jobs y Bill Gates criaron a sus hijos sin tecnología y hay quienes buscan que sea una regla general   (ver noticia).

No es la primera vez que leo este tipo de artículos. Resulta muy llamativo que los “grandes genios de la tecnología” pongan veto en el uso de las tecnologías a sus hijos. ¿Por qué?

El crecimiento y desarrollo de una persona pasa por distintos periodos sensitivos y evolutivos. Son momentos óptimos del niño para el aprendizaje. Un periodo sensitivo por ejemplo, sería el del lenguaje. El niño/a, se siente atraído por las palabras y gestos de las personas que le rodean y tiene una sensibilidad especial hacia ellos

Se trata de momentos esenciales para su desarrollo. ¿Qué pasa si en ese periodo óptimo para aprender una determianda destreza se oscurece o se sustituye por el uso sin medida de algún artefacto tecnológico (smartphone, tableta, …)? Sin querer no les permitimos que aproveche lo que realmente necesita para este aprendizaje.

Utiliza las nuevas tecnologías sólo como entretenimiento, en las edades tempranas, pero nunca para que aprendan. No podemos sustituir una persona de compañía por una “niñera virtual“. Sería engañarnos a nosotros mismos.

Pero, ¿Es nocivo el uso de la tecnología?

  • De ninguna manera. Se debe hacer un uso racional, limitando el tiempo al mínimo imprescindible.
  • En su navegación no se le debe dejar solo. Debemos interactuar con ellos y con el dispositivo que usemos.
  • Siempre es más aconsejable el juego tradicional y las actividades al aire libre.
  • Existen aplicaciones adecuadas para cada edad con fines educativos. Evita los juegos que no sean adecuados para él/ella.
  • Si tiene acceso a internet el antivirus debe estar actualizado y es conveniente limitar el acceso a páginas con contenidos inadecuados para el niño.

Grooming

Vale la pena enseñar a nuestra hija o a nuestro hijo este vídeo de 3 minutos y preguntarle qué le parece, qué piensa sobre este tema, si piensa que esto ocurre o, por el contrario, que es una exageración. Le puedes preguntar si conoce algún caso de usurpación de identidad, o de engaño en internet, de sextorsión, de grooming o de sexting.

Hoy en día los actos de sextorsión empiezan a proliferar. Si tu hijo/a sufre sextorsión … no te lo va a decir. Es demasiado vergonzoso para él/ella, un verdadero calvario. Eres tú quien debe descubrirlo.

Los padres tenemos un sentido especial para saber que “algo no va bien“.

Somos los primeros y principales educadores de nuestros hijos. El colegio, sus amigos, el barrio, internet, …, también educan para bien o para mal. Pero eres tú, quien tiene el derecho y el deber de formar su conciencia, con tu ejemplo y con tu dedicación. No dejes que tu hijo sea un huérfano digital.

Nuestra tarea con las nuevas tecnologías son: de acompañamiento y de supervisión, sin invadir su intimidad. Piensa que no se trata de espiar, se trata de educar.

Son síntomas de ser víctima de sextorsión: el nerviosismo al recibir un mensaje, estar conectados hasta altas horas de la noche, cambios de ánimo y de humor, perdida de apetito, baja autoestima injustificada, bajo rendimiento escolar.

Y si la cosa se pone fea, te recuerdo que existe un teléfono 900 al que puedes acudir: is4k

 

Cómo proteger mi privacidad en las redes sociales

Cada vez somos más conscientes del valor de nuestra privacidad en internet. Sin embargo en ocasiones no sabemos cómo configurar una red social para garantizar ese nivel mínimo de seguridad.

La OSI (Oficina se Segurida del Internauta) ha publicado recientemente un artículo con vídeo – tutoriales donde nos enseña a configurar la privacidad en las redes sociales más utilizadas.

Por ser Instagram la red social más difundida entre los pequeños (y no tan pequeños) vamos a empezar por mostrar el vídeo-tutorial que explica cómo configurar el perfil para aumentar la privacidad:

Otros vídeo – tutoriales para configurar la privacidad:

Privacidad y seguridad en Facebook (video tutorial)
Privacidad y seguridad en Twitter (video tutorial)
Privacidad y seguridad en Whatsapp (video tutorial)
Privacidad y seguridad en Snapchat (video tutorial)
Privacidad y seguridad en Youtube (video tutorial)

Vale la pena perder unos minutos en estos aspectos porque luego nuestros hijos se pasan horas y horas pegados a sus pantallas.

Fuente de esta noticia: https://www.osi.es/es/actualidad

is4k Internet Segura for Kids

Los menores crecen día a día en un entorno tecnológico, explorando las infinitas posibilidades para crecer y aprender. Un medio que requiere conocimiento, prevención y respuesta.

Padres, educadores y profesionales debemos adaptarnos al cambio y seguir construyendo un entorno digital más seguro para ellos. Internet Segura for Kids ofrece recursos de utilidad para familias y educadores, incluyendo una línea de ayuda para resolver dudas

Is4k es una web atractiva, muy actual, llena de contenidos que te puede despejar de más de una duda: privacidad, sexting, grooming, ciberacoso, mediación parental, …

La web está muy bien estructurada. Hay para todos: menores, no tan menores, un poco más mayores, …, familias, profesionales, con temas de rabiosa actualidad: Guía de Privacidad, guía para familias, para profesionales de la educación, ciberseguridad, controles parentales

La web te ofrece un Teléfono 900 de Ayuda

… también tiene un apartado de “Preguntas Frecuentes“. Y una línea de “reporte” donde se puede denunciar cualquier contenido inapropiado o perjudicial que encuentres en Internet.

Si quieres estar al día en temas relacionados con Educación e Internet te interesa conocer esta web.

Sitio web oficial: https://www.is4k.es/

Bulos (Hoax), Pharming y spim. Formas de engaño en internet

Entre el bombardeo de información que recibimos a diario por internet, una tendencia en alza consiste en “retocar” la información con el objetivo de engañar. Vamos a comentar tres formas de hacerlo.

Bulos

Cada vez es más habitual utilizar internet para influir y crear opinión. Imágenes, informaciones y vídeos se viralizan y se difunden por internet a la velocidad de la luz.

La cuestión que nos ocupa es cuando se utilizan imágenes falsas para difundir una injusticia, un sentimiento o un pensamiento. Son los Bulos o Hoax en inglés.

Los bulos no suelen tener fines lucrativos o al menos ese no es su origen, pero pueden llegar a resultar muy destructivos.

Así, con nuestra confianza y nuestra ingenuidad, algunos intentan colocar una opinión o justificar o probar algún hecho por medio de la mentira. Juzgamos lo que vemos y nuestra falta de malicia hace creernos cosas que no han pasado y que alguien ha puesto adrede para conseguir un fin, normalmente torcido.

El engaño, la astucia de algunos y la oportunidad del momento hacen que, sin querer, creamos una falsa opinión. Es muy peligroso formar una injusta opinión basada en informaciones falsas. Cualquier juicio emitido en esas condiciones será inevitablemente injusto.

No es que a partir de ahora debamos ser desconfiados, no. Debemos ser más prudentes y precavidos a la hora de hacer juicios de valor o juicios temerarios.

Pharming

Consiste en redirigir una llamada a una página web a otra máquina distinta de la que realmente es. Son sitios Web falsos. Su objetivo es robar información privada para realizar estafas. Es muy similar al Phising, ya comentado en el blog.

Son difíciles de detectar pues nosotros escribimos el nombre de una página web en nuestro navegador y lo último que podemos pensar es que vamos a acabar en una web falsa, que suplanta a la página real.

Las páginas web falsas a las que el atacante nos conduce tienen una apariencia y funcionalidad muy similar a la original, y su objetivo es intentar conseguir que introduzcamos nuestras credenciales de acceso.

Para estar a salvo y no caer en el engaño es vital tener el antivirus actualizado

Spim

El spim es el envío de mensajes no deseados a través de los programas de mensajería (whatsApp, telegram, line, …). Es similar al Spam que se realiza por medio del correo electrónico.

Los enlaces incluidos en estos mensajes de spim suelen llevar a páginas fraudulentas.

Este fraude se lleva a cabo cuando nuestro dispositivo ha sido infectado con algún virus o troyano o cuando hemos añadido algún desconocido a nuestra lista de contactos.

Su objetivo es conseguir que hagamos clic en los enlaces que nos envían, accediendo a la página web o al adjunto enlazado y a partir de estos, conseguir que descarguemos un malware. Una vez descargado el malware, el atacante puede obtener acceso a nuestra cuenta o a nuestro dispositivo.

Descubre el enredado mundo de internet

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